Melissa

Golpear, raspar, Arañar. Podcast

Este es el podcast de esta semana, el plazo termina el próximo martes, 31 de mayo ( 2ª aviso) . Este es sobre los instrumentos de percusión.

Golpear, raspar, Arañar

Golpear, raspar, arañar - 08/06/09

cuestionario

lecturas 6 V 2016

Lecturas para hoy

La maldición del Bajo. Dedicado a Rubén y Sergio

SOPROS E ALENTOS

Aunque me olvidé de avisaros, esta semana toca podcasts, hay que entregarlo antes del domingo, 10 de abril.

Este es el podcast

Soplos y alientos: Sonido y Oido

Soplos y alientos - 25/05/09

y este el cuestionario que tenéis que contestar

4

Y recordad repasar los apuntes de instrumentos, que en esta tercera evaluación caerán en el examen. 

Centros de recursos sonoros

Deixovos enlaces a páxinas con diferentes recursos sonoros por si os precisades no traballo

Recursos Sonoros

Foto sacada do picasa de Paolo Morgano

Este é o máis interesante o do mec


 E esta é a que vos ofrecín. 400 Efectos sonoros.

Hoy por Hoy Cadena Ser. Aquí tenéis el audio del programa

Como véis sólo cortaron la última, y la verdad es que sonó fantástica. Me pidieron muchas disculpas por ello, porque además dijeron que en antena quedaba "de cine". House of Gold....creo que falta una nota... Gracias a todos.

Lecturas 19 II 2016

Lecturas para mañana, 19 II 2016,

children-around-the-world-8. Rusia. Светлана Квашина

Entre as cordas

Aquí tenéis el enlace para el podcasts de esta semaana. El plazo de entrega será el 28 de febrero, domingo.

    Sonido e Oido: entre as cordas

Entre las cuerdas - 25/05/09

Aquí el Cuestionario que debéis contestar


 

Sound Cloud bajo ostinato

Sound cloud trabajo música

Soundcloud. Tope guay

Soundscapes

Comezaremos  a traballar sobre as paisaxes sonoras idealizadas os venres, imos coñecer qué son e como xurden, no seguinte podcast....É un pouco longo e, tal vez, un pouco premioso, pero as preguntas van ser moi doadas.

A entrega vai ser o mércores 3 de febreiro

Vía límite. Paisajes sonoros 1

Lecturas 22 I 2016

Aquí tedes o enlace para as lecturas de mañá. Sei que é tarde, deixareivos que as miredes ao inicio da clase.